|
Vyučovacia hodina |
Čas trvania |
Prestávka |
|
1. hodina |
7:45 – 8:30 |
5 min |
|
2. hodina |
8:35 – 9: 20 |
10 min |
|
3. hodina |
9:30 – 10:15 |
15 min |
|
4. hodina |
10:30 – 11:15 |
10 min |
|
5. hodina |
11:25 – 12:05 |
10 min |
|
6. hodina |
12:15 – 12:55 |
|
Naša škola sa zapojila do projektu ŠKOLSKÉ MLIEKO od spoločnosti Tami.
O Z N A M
Riaditeľstvo Základnej školy s materskou školou Hul oznamuje, že v zmysle
§ 150 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z.z. (školský zákon)
udeľuje deťom MŠ a žiakom 1. – 9. ročníka ZŠ
dňa 8. mája 2026
RIADITEĽSKÉ VOĽNO
z organizačných a prevádzkových dôvodov.
V tento deň sú všetci žiaci automaticky odhlásení zo stravy.
Mgr. Martina Kišová
riaditeľka školy
Do fotogalérie bol pridaný nový album Biologická olympiáda kat. D.
Dňa 28. apríla 2026 sa v Nových Zámkoch konalo OKRESNĚ KOLO BIOLOGICKEJ OLYMPIÁDY V KATEGÓRII D. Našu školu reprezentovala šikovná siedmačka Júlia Búdová. Zo 47 súťažiacich sa umiestnila ako úspešná riešiteľka na krásnom 7. mieste. Gratulujeme a tešíme sa s ňou z jej úspechov!!!
Do fotogalérie bol pridaný nový album Krajské kolo Hviezdoslavovho Kubína.
Dňa 28. apríla 2026 sa konalo v Regionálnom osvetovom stredisku v Komárne krajské kolo recitačnej súťaže Hviezdoslavov Kubín. Naša škola mala zastúpenie v prednese poézie v 3. kategórii. Nellka Kocianová sa v silnej konkurencii umiestnila na 3. mieste. Gratulujeme 💖! A veľmi sa z jej úspechu tešíme. Nellka svoju tohtoročnú recitačnú púť ukončila takto: „Zlepšila som si artikuláciu a prácu s dychom považujem za dôležitú aj pri športe alebo pri bežnom rozprávaní. Som stresový človek. A aj takýto „stresman“ si vie prejsť takýmto divadlom 🎭. Zvládanie stresu je dobré aj pri skúšaní a recitovaní básní v škole. Spoznávala som porotcov a zaujímala sa, čím všetkým prešli, čo povyhrávali. A na záver: „Som spokojná, že mám všetko za sebou. Dáva mi to veľa do budúcnosti.“ A na budúci rok? „Zopakujeme si to. A popravde, teším sa...“
Na hodine matematiky v siedmej triede sme vrámci tematického celku Objem a povrch kocky a kvádra vytvorili projekt robot. Žiaci, individuálne alebo vo dvojiciach, si z krabiciek od liekov, čajov a inych produktov vytvorili robota a vypočítali jeho objem a povrch. Objem im samozrejme išiel ľahšie, pri povrchu sa trochu potrápili, keďže si museli uvedomiť, čo treba z povrchu odpočítať po zlepení jednotlivých dielov. Robotom vybrali zaujimavé mena (Cyprian, Kiko, Trixy, Emil, Emanuel, Fero, ....). Žiaci pristúpili k projektu zodpovedne a v 7. triede pribudli noví sympatickí robotickí kamaráti.